التجريد والصياغة الاسمية
Abstractie en nominalisatie
هذه كلمات وحدة «التجريد والصياغة الاسمية» في دورة الهولندية على Zorg Space، في المستوى C2. تجد مع كل اسم أداة التعريف الخاصة به (de أو het)، ثم معنى الكلمة بالعربية، وجملة مثال بالهولندية.
لا توجد قاعدة واحدة تحدد إن كان الاسم يأخذ de أو het، لذلك احفظ كل اسم مع أداته. اقرأ درس de أم het
| الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| de abstractie | تجريد | Op dit niveau van abstractie snapt niemand het meer. |
| het begrip | المفهوم | Een begrip bespreken. |
| de generalisatie | تعميم | Eén slechte ervaring is geen basis voor zo'n generalisatie. |
| de conceptualisatie | التصور | Let op de conceptualisatie. |
| het abstract begrip | الفكرة المجردة | Abstract begrip in de zorg. |
| het theoretisch concept | المفهوم النظري | Theoretisch concept in de zorg. |
| de nominalisatie | الاسمية | De nominalisatie bespreken. |
| de nominale stijl | الصياغة الاسمية | Een nominale stijl bespreken. |
| de benoeming | التسمية | De benoeming is belangrijk. |
| de term | المصطلح | Een term bespreken. |
| de terminologie | المصطلحية | Terminologie in de praktijk. |
| de definitie | التعريف | De definitie is belangrijk. |
| de betekenis | الدلالة | De betekenis is belangrijk. |
| de impliciete betekenis | المعنى الضمني | Een impliciete betekenis bespreken. |
| de expliciete betekenis | المعنى الصريح | Een expliciete betekenis bespreken. |
| de codering | الترميز | De codering is belangrijk. |
| de context | سياق | Zonder context klinkt die zin veel harder dan hij bedoeld was. |
| de interpretatie | التأويل | Let op de interpretatie. |
| de gevolgtrekking | الاستدلال | Let op de gevolgtrekking. |
| de aanname | افتراض | Die conclusie rust op één aanname die niemand controleert. |
| het uitgangspunt | المسلمة | Ons uitgangspunt is dat iedereen mee moet kunnen doen. |
| de hypothese | فرضية | De hypothese was dat kortere diensten het aantal fouten zouden verminderen. |
| de theorie | نظرية | In theorie klopt het, in de praktijk niet. |
| het model | النموذج | Model in de praktijk. |
| het conceptueel kader | الإطار المفاهيمي | Conceptueel kader in de zorg. |
| الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| de structuur | البنية | Let op de structuur. |
| de classificatie | التصنيف | Let op de classificatie. |
| de categorie | الفئة | Categorie in de praktijk. |
| het criterium | معيار | Prijs was niet het enige criterium. |
| de dimensie | البُعد | De dimensie bespreken. |
| de eigenschap | الخاصية | De eigenschap bespreken. |
| het kenmerk | رقم مرجعي | Noem uw kenmerk als u belt. |
| de variabele | المتغير | Variabele in de praktijk. |
| de relatie | العلاقة | De relatie is belangrijk. |
| de samenhang | ارتباط | De samenhang tussen slaap en concentratie is goed onderzocht. |
| het onderscheid | التمييز | Onderscheid bespreken met het team. |
| de conceptuele abstractie | التجريد المفاهيمي | Een conceptuele abstractie bespreken. |
| de analogie | التناظر | Analogie in de praktijk. |
| de equivalentie | التكافؤ | De equivalentie bespreken. |
| de hiërarchie | التسلسل الهرمي | Hiërarchie in de praktijk. |
| de onderverdeling | التجزئة | De onderverdeling is belangrijk. |
| de synthese | تركيب | De synthese van beide voorstellen werd aangenomen. |
| de analyse | تحليل | Uit de analyse bleek waar het geld was gebleven. |
| de inductie | الاستقراء | De inductie bespreken. |
| de deductie | الاستنباط | De deductie bespreken. |
| de logische abstractie | التجريد المنطقي | Een logische abstractie bespreken. |
| de representatie | تمثيل | De representatie in het bestuur wijkt sterk af van die op de werkvloer. |
| de symboliek | الرمزية | De symboliek bespreken. |
| het perspectief | منظور | Vanuit het perspectief van de huurder ziet het er anders uit. |
| het referentiekader | الإطار المرجعي | Een referentiekader bespreken. |
احفظ هذه الكلمات بالمراجعة المتباعدة
في تطبيق Zorg Space تأتي كل كلمة مع صورة ونطق، وتعود إليك للمراجعة قبل أن تنساها بالضبط.
ابدأ مجانًا